Modifiche ed aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore

1. E' abolita la distinzione fra i Regi istituti di istruzione superiore di cui alla tabella A annessa al testo unico delle leggi sulla istruzione superiore e quelli di cui alla tabella B annessa al testo unico medesimo.

2. I contributi delle Provincie, dei Comuni e dei Consigli provinciali dell'economia corporativa, stabiliti in base alle convenzioni per il mantenimento dei suddetti Istituti di cui alla tabella B, anche nel caso che esse convenzioni siano state stipulate e non ancora approvate come pure nel caso che siano scadute e non ancora rinnovate, sono consolidati nella misura fissata nelle convenzioni medesime, e sono devoluti allo Stato. I professori di ruolo in essi Istituti sono a carico dello Stato.

3. Con successivi decreti Reali, su proposta del Ministro per l'educazione nazionale di concerto con quello delle finanze, saranno determinati per gli Istituti medesimi:

1. a) le Facolta' e le Scuole di cui e' costituito ciascun Istituto;

2. b) il ruolo organico dei professori per ciascuna Facolta' e Scuola;

3. c) il contributo che lo Stato potra' corrispondere per il funzionamento di ciascun Istituto, pari alla differenza fra l'ammontare dei contributi dello Stato e degli Enti, giusta le anzidette convenzioni per il mantenimento di ciascun Istituto, e l'ammontare della spesa per il relativo ruolo organico dei professori;

4. d) la decorrenza del nuovo ordinamento per quanto si attiene alle disposizioni del presente articolo.

4. Con gli stessi decreti Reali saranno stabilite le opportune disposizioni circa l'onere della quiescenza per i professori dei Regi istituti superiori d'ingegneria di Torino e di Genova.

5. Rimangono fermi gli obblighi degli altri Enti e dei privati in favore degli Istituti, quali risultano in base alle vigenti convenzioni. Rimangono altresi' ferme le particolari convenzioni per il mantenimento di posti di professore in aggiunta ai ruoli organici, dovendo per tali posti applicarsi il secondo comma dell'art. 63 del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore.

6. Ai sensi e per gli effetti del presente articolo sono da considerare, per i Regi istituti superiori di scienze economiche e commerciali, i contributi cui gli Enti sono obbligati giusta l'articolo 297 del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore.

7. Agli effetti del collocamento nei quadri di classificazione degli stipendi il servizio di professore gia' prestato nei Regi istituti di cui alla tabella B annessa al testo unico delle leggi sulla istruzione superiore sara' considerato come se fosse stato prestato nei Regi istituti di cui alla tabella A annessa al testo unico medesimo. Rimangono a carico degli Istituti gli assegni personali che siano stati eventualmente attribuiti ai sensi dell'art. 33, ultimo comma, del R. decreto 30 settembre 1923-I, n. 2102, e dell'art. 102, secondo comma, del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore.

1. Agli effetti del conseguimento della laurea o del diploma presso le Facolta' degli Istituti d'istruzione superiore sono necessari l'iscrizione, la frequenza e l'esame in un determinato numero d'insegnamenti.

2. Gli insegnamenti si distinguono in fondamentali e complementari.

3. Gli insegnamenti fondamentali sono obbligatori per il conseguimento della laurea o diploma. Lo studente dovra' inoltre scegliere, fra gli insegnamenti complementari, almeno quanti ne occorrono per completare il numero degli insegnamenti richiesto per il conseguimento della laurea o del diploma.

1. Con decreti Reali, da emanarsi su proposta del Ministro per l'educazione nazionale, sara' determinato, in rapporto alle singole lauree o diplomi:

1. a) l'elenco degli insegnamenti fondamentali;

2. b) il numero massimo degli insegnamenti complementari che potranno essere stabiliti negli statuti in aggiunta agli insegnamenti fondamentali;

3. c) il numero complessivo degli insegnamenti necessario per il conseguimento della laurea o del diploma.

2. Con gli stessi decreti Reali, potranno essere determinati l'ordine e le modalita' con cui taluni insegnamenti dovranno essere impartiti, e potra' esser modificato il riparto dei posti di professore di ruolo assegnati alle Facolta'. Essi decreti conterranno inoltre disposizioni per la revisione degli insegnamenti stabiliti negli statuti, per la condizione dei professori di ruolo in relazione ai mutamenti nei ruoli organici e nelle discipline d'insegnamento, e infine per quanto riguarda l'entrata in vigore del nuovo ordinamento didattico.

3. Occorrera' il concerto col Ministro per le finanze in quanto si tratti di modificare il riparto dei posti di professore di ruolo assegnati alle Facolta' e di stabilire norme per la condizione dei professori di ruolo in relazione ai mutamenti nei ruoli organici e nelle discipline d'insegnamento.

1. Per i posti di ruolo che si rendono disponibili entro il 31 dicembre di ciascun anno il Ministro decide, su proposta formulata dai rettori o direttori degli Istituti d'istruzione superiore, sentita la Facolta' interessata, a quali insegnamenti essi posti debbano assegnarsi. Puo' tuttavia il Ministro decidere al riguardo di propria iniziativa.

2. Analogamente il Ministro decide se i posti medesimi debbano coprirsi per trasferimento o per concorso, salvi i casi di nomina eccezionale o di riammissione in servizio, di cui rispettivamente agli articoli 81 e 109 del testo unico delle leggi sulla istruzione superiore, e salvi i casi di nomina in dipendenza dalla inclusione nelle terne dei concorsi espletati.

1. Il Ministro, qualora decida che un posto di ruolo per un determinato insegnamento debba coprirsi mediante trasferimento, dispone che la Facolta' interessata designi una terna, nella quale possono essere inclusi soltanto:

1. a) professori di ruolo dello stesso insegnamento;

2. b) professori ordinari, titolari di altro insegnamento;

3. c) professori straordinari, titolari di altro insegnamento, quando in esso sia compreso quello cui trattasi di provvedere, ovvero quando abbiano tenuto per tre anni l'incarico o siano riusciti vincitori di un concorso per l'insegnamento medesimo;

4. d) professori nella condizione di cui all'art. 98, primo comma, del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore.³

2. II rettore o direttore trasmette col proprio parere la terna al Ministro, il quale puo' disporre il trasferimento, scegliendo nella terna il professore da trasferire, ovvero non dar corso al trasferimento.

3. Puo' inoltre il Ministro, quando lo ritenga necessario nell'interesse dell'educazione nazionale e degli studi, disporre trasferimento di propria iniziativa.³

4. I trasferimenti di cui ai precedenti commi sono disposti previo il consenso dei professori interessati.

5. Con decreto Reale, da emanarsi su proposta del Ministro per l'educazione nazionale, sentito il Consiglio dei Ministri, possono essere trasferiti o comandati ad altro Istituto della stessa o di diversa sede, anche per insegnamento diverso dal proprio ed eventualmente non previsto dallo statuto, quei professori di ruolo dei Regi istituti d'istruzione superiore, la cui permanenza nell'Istituto al quale appartengono si ravvisi comunque incompatibile. Contro il provvedimento non e' ammesso alcun gravante, ne' in via amministrativa ne' in via giurisdizionale.³⁴

1. Per gli Istituti d'istruzione superiore liberi restano riservate alle Autorita' accademiche le iniziative per quanto riguarda l'assegnazione dei posti di professore di ruolo agli insegnamenti e il modo di coprirli, le chiamate per trasferimento o per nuova nomina e il conferimento degli incarichi di insegnamento, spettando in ogni caso al Ministro di decidere sulle iniziative medesime. Puo' tuttavia il Ministro decidere di propria iniziativa, quando lo ritenga necessario nell'interesse della educazione nazionale e degli studi.⁴

1. L'abilitazione alla libera docenza puo' essere concessa soltanto per quelle materie alle quali corrispondano insegnamenti costitutivi delle Facolta'.

2. Il Ministro determina annualmente per quali delle suddette materie l'abilitazione alla libera docenza potra' essere concessa, nonche' per ciascuna materia, il numero massimo dei nuovi liberi docenti.

3. All'abilitazione possono aspirare soltanto coloro che abbiano conseguito la laurea da almeno cinque anni alla data stabilita per la presentazione della domanda.

4. Potra' prescindersi da tale condizione, come pure dal possesso della laurea secondo e' previsto nel primo comma, lettera a), dell'art. 118 del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore, solo quando trattisi di studiosi che abbiano superato 40 anni di eta'.

5. Il Ministro puo', in casi eccezionali, a suo insindacabile giudizio, ammettere al conseguimento della libera docenza persone che non siano in possesso dei requisiti suindicati quando esse abbiano gia' esplicato notevole attivita' nel campo degli studi o dell'insegnamento.

6. La Commissione giudicatrice e' composta di almeno cinque professori o cultori della materia nominati dal Ministro. Essa comunica al Ministro le sue conclusioni.

7. Solo i candidati giudicati piu' meritevoli, entro il numero stabilito per ciascuna materia, possono ottenere l'abilitazione alla libera docenza.

8. Il Ministro approva gli atti della Commissione quando li ritenga conformi alla legge e alle esigenze e alle condizioni della educazione nazionale e degli studi, li annulla in caso contrario. La decisione del Ministro e' insindacabile nel merito.

9. Le funzioni di giudice disciplinare per i liberi docenti sono esercitati dalla Corte di disciplina di cui all'art. 89 del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore.