Sez. L, Sentenza n. 6419 del 03/12/1981 (Rv. 417231 - 01)
TRASPORTI - PUBBLICI - FERROVIE IN CONCESSIONE - PERSONALE (IMPIEGATI ED AGENTI) - IN GENERE - PASSAGGIO DALLA CATEGORIA DEL PERSONALE AVVENTIZIO A QUELLA DEL PERSONALE DI RUOLO - SEPARAZIONE DEI PERIODI E INSTAURAZIONE DI RAPPORTI DIVERSI - ESCLUSIONE - CONSEGUENZE - CLAUSOLA CONTRATTUALE COLLETTIVA CONTENENTE LA PREVISIONE DI TALE SEPARAZIONE - INEFFICACIA.*
TRASPORTI - PUBBLICI - FERROVIE IN CONCESSIONE - PERSONALE (IMPIEGATI ED AGENTI) - IN GENERE - PASSAGGIO DALLA CATEGORIA DEL PERSONALE AVVENTIZIO A QUELLA DEL PERSONALE DI RUOLO - SEPARAZIONE DEI PERIODI E INSTAURAZIONE DI RAPPORTI DIVERSI - ESCLUSIONE - CONSEGUENZE - CLAUSOLA CONTRATTUALE COLLETTIVA CONTENENTE LA PREVISIONE DI TALE SEPARAZIONE - INEFFICACIA.*
Il passaggio dei dipendenti delle aziende esercenti pubblici servizi di trasporto in concessione, soggette alla normativa speciale di cui al R.d. 8 gennaio 1931 n. 148 ed annesso regolamento allegato a (nonché successive aggiunte, modificazioni ed estensioni), dalla categoria del personale avventizio a quella del personale di ruolo, costituisce semplice vicenda evolutiva del rapporto di lavoro e non importa, salvo diversa disposizione legislativa in contrario, la separazione di detti periodi e l'instaurazione di rapporti diversi ed autonomi. Pertanto una tale separazione non può affermarsi per la semplice esistenza di clausola contrattuale collettiva (o individuale) la quale stabilisca che il passaggio in ruolo del dipendente avventizio debba comportare la risoluzione del rapporto di lavoro di avventizio (sia pure con diritto dell'interessato a percepire l'indennità di anzianità) e la instaurazione di un nuovo rapporto nella categoria del personale di ruolo. (V 4604/77, mass n 388213; (V 2425/77, mass n 386138).*
Riferimenti normativi: Cod. Civ. art. 2120 CORTE COST., Regio Decr. 08/01/1931 num. 148 art. 1 CORTE COST., Regio Decr. 08/01/1931 num. 148 art. 8, Contr. Coll. 19/02/1948 num. 12
Fonte: Corte di cassazione, Ufficio del Massimario e del Ruolo (CED)